L'objectif de ces quatre modules est de proposer des concepts/méthodes/outils permettant une programmation scientifique et un pilotage de programmes intégrant mieux les dimensions innovation et impact. Animateur: François Fort François est Docteur en...
RIST concentre maintenant des compétences en architecture, space planning, psychologie du travail, management de la recherche et de l’innovation, ergonomie, sociologie des organisations, pour mener des recherches intervention sur des situations de...
Module de 2 + 1 jours, en inter (formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) ou intra, en français ou en anglais
Module de 2+2 jours disponible en inter (formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) ou intra, en français ou en anglais
Module de 2 jours disponible en inter (formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) ou intra, uniquement en français
Module de 2 + 1 jours, disponible en inter (formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) ou en intra, uniquement en français
Module de 2 jours disponible en inter (formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) ou en intra, uniquement en français
Module de 2+2 jours, disponible en inter ((formule de coaching de groupes de 3 à 5 participants) et en intra, en français et en anglais
Cet atelier fait partie de la série » De nouvelles théories pour de nouvelles pratiques »
destinée aux dirigeants R&D, recherche publique et innovation
Le thème
Le développement de l’engagement des individus dans leurs organisations est un besoin récurrent dans notre réalité contemporaine.
Ainsi, Jean-Daniel Reynaud, dans un essai par ailleurs passionnant, citant notamment un texte produit sous la plume de Philippe Zarifian, soutient-il que le principal problème, ce ne sont pas les tensions entre acteurs, mais l’atonie, le « retrait » tel que dépeint par Sainsaulieu et Touraine: un renoncement nourri d’insatisfaction et de déception (REYNAUD, J.-D. (2001). « Le management par les compétences: un essai d’analyse. » Sociologie du travail 43: 7-31.).
La problématique de l’engagement des chercheurs dans leur laboratoire, sur un projet collectif, ne date pas d’aujourd’hui. Les chercheurs font souvent preuve d’engagements centrifuges, d’investissements sur des logiques transverses ; les projets de laboratoire s’essoufflent, s’érodent à l’occasion des aléas humains et scientifiques ; les animateurs d’équipes de recherche peinent à focaliser les efforts sur un objet commun (nous ne parlerons pas d’objectifs).
RIST développe sur la question, dans un collectif animé par Fabien Blanchot, des pensées et méthodes disruptives allant puiser dans le champ conceptuel et pratique du pilotage des alliances…
Les ateliers
Une série d’événements destinés aux dirigeants de la recherche et de l’innovation (Directeurs Généraux, Directeurs Scientifiques, DRH, Directeurs de l’Innovation, Directeurs de la Formation, Directeurs d’Unités de Recherche, etc.), de structures publiques, de grands groupes ou petites entreprises privées, d’institutions de recherche, en demande de renouvellement de la pensée et de l’action.
Autour d’une idée force, une théorie originale est présentée ainsi que ses développements méthodologiques possibles. Une occasion de partager entre acteurs de la Recherche et de l’Innovation sur des préoccupations centrales, pour poser différemment les questions et co-construire des réponses innovantes.
Animateur: Fabien Blanchot
Professeur à l’Université Paris Dauphine
Membre de RIST
Animer une équipe de recherche entre individualisme et coopération
De nouvelles approches de management disruptives
Fabien Blanchot, Professeur à l’Université Paris Dauphine, membre de RIST
Le développement de l’engagement des individus dans leurs organisations est un besoin récurrent dans notre réalité contemporaine.
Ainsi, Jean-Daniel Reynaud, dans un essai par ailleurs passionnant, citant notamment un texte produit sous la plume de Philippe Zarifian, soutient-il que le principal problème, ce ne sont pas les tensions entre acteurs, mais l’atonie, le « retrait » tel que dépeint par Sainsaulieu et Touraine : un renoncement nourri d’insatisfaction et de déception (REYNAUD, J.-D. (2001).
« Le management par les compétences: un essai d’analyse. » Sociologie du travail 43: 7-31.).
La problématique de l’engagement des chercheurs dans leur laboratoire, sur un projet collectif, ne date pas d’aujourd’hui.
Les chercheurs font souvent preuve d’engagements centrifuges, d’investissements sur des logiques transverses ; les projets de laboratoire s’essoufflent, s’érodent à l’occasion des aléas humains et scientifiques ; les animateurs d’équipes de recherche peinent à focaliser les efforts sur un objet commun (nous ne parlerons pas d’objectifs).
RIST développe sur la question, dans un collectif animé par Fabien Blanchot, des pensées et méthodes disruptives allant puiser
dans le champ conceptuel et pratique du pilotage des alliances…
Le 1 février 2024 matin (9H à 12H30)
Campus RIST Paris La Défense
Participation : 600 euros HT
Renseignements inscriptions
Cet atelier fait partie de la série » De nouvelles théories pour de nouvelles pratiques «
destinée aux dirigeants R&D, recherche publique et innovation
Dés la fin des années 50 s’est imposée aux Etats Unis la fameuse « dual ladder »,
dont l’objectif était de renforcer l’attractivité et la rétention des jeunes talents sur les métiers d’expertise,
face au prestige des métiers de management.
Dés les années 60, aux Etats Unis, la critique du système dual ladder est apparue,
aussi bien dans la littérature business que dans les papiers académiques.
Aucun système de management n’est parfait,
et les forces gestionnaire et de suggestion de la « dual ladder » l’ont emporté un peu partout dans le Monde,
créant un modèle incontournable.
Qui n’a pas ses « fellows » ou « experts émérites » ?
Notre réalité contemporaine fait néanmoins douter de la pertinence de ce modèle,
tout au moins de l’intérêt de le considérer comme unique.
La variété des organisations s’accroît et impose face à de nombreuses questions,
la création de nouvelles solutions originales mieux adaptées.
Les jeunes talents, eux-mêmes de profils plus variés, ont des attentes, des regards nouveaux,
rendant souvent contre productif l’affichage de la double échelle.
La complexité et l’incertitude s’accroissent, renforçant les besoins de fluidité dans la gestion des expertises.
Sans vouloir mettre à bas le modèle de la double échelle, nous essaierons, dans cet atelier,
d’explorer de nouvelles formes de gestion de carrière des experts,
et plus largement de moyens d’attraction et de rétention.
Nous chercherons également les moyens de donner à ces nouveaux modèles
un statut de références alternatives,
de les faire reconnaître comme étant d’autres voies dominantes possibles
au sein de la « grammaire managériale ».
Avec, comme il est coutume dans ces ateliers, un effet booster de l’échange
apporté par l’animateur.
Seront ainsi brièvement exposés :
– le cas d’expertises contractuelles temporaires sur Key Enabling Technologies
(développé par RIST chez plusieurs « big pharmas »)
– le cas des continuum de métiers experts/projets/management
Animateur:
François Fort
Directeur général de RIST Groupe
Enseignant chercheur à l’Université Paris Dauphine
